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IT行業(yè)和教師行業(yè)如何選擇

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來(lái)源：優(yōu)就業(yè)IT培訓(xùn)問(wèn)答
2020-12-07 20:16:23
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隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的序幕完全拉開，大家從大數(shù)據(jù)分析中可以清晰地認(rèn)識(shí)到各行各業(yè)在這個(gè)時(shí)代中的占比。以90后為主力軍的年輕人在畢業(yè)找工作時(shí)，就面臨著就業(yè)這項(xiàng)至關(guān)重要的人生規(guī)劃抉擇。很多人通常會(huì)在薪酬待遇好的IT行業(yè)與黃金‘鐵飯碗’的教師行業(yè)中猶豫，IT行業(yè)和教師行業(yè)如何選擇？選擇對(duì)了自己的職業(yè)生涯，對(duì)于今后的發(fā)展也起著至關(guān)重要的作用。

IT行業(yè)：高薪酬等同于高壓力?

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代是無(wú)可逆的發(fā)展趨勢(shì)，因此IT行業(yè)也成為了當(dāng)下十分搶手的熱門工種。這讓很多初出茅廬的年輕人對(duì)IT行業(yè)懷揣著期待，畢竟IT行業(yè)就是典型的風(fēng)口行業(yè)，大家在進(jìn)入IT行業(yè)之后，大勢(shì)所趨的IT行業(yè)所帶的‘助推功力’也會(huì)讓大家有更多的發(fā)展空間。很多人會(huì)擔(dān)心IT行業(yè)會(huì)趨于飽和，事實(shí)上只要信息時(shí)代不落幕，IT行業(yè)的黃金發(fā)展期還有很久，因此它也大量需要新鮮血液進(jìn)入。處于就業(yè)抉擇期的大家迎著行業(yè)風(fēng)向，發(fā)展勢(shì)頭會(huì)更加順?biāo)臁?/p>

除卻IT行業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭迅猛之外，IT公司所給出的待遇福利十分優(yōu)厚。當(dāng)然，付出與回報(bào)是成正比的，IT行業(yè)的高要求、高壓力也是廣為人知的特征，加班已經(jīng)是一種常態(tài)。與此同時(shí)，IT行業(yè)會(huì)要求從業(yè)者不斷升級(jí)業(yè)務(wù)能力，如果只停留在入行的起步階段，IT行業(yè)也會(huì)自動(dòng)將你的待遇降級(jí)、直至驅(qū)逐出IT行業(yè)。因此，要想從事IT行業(yè)的朋友們，除了自身業(yè)務(wù)能力要過(guò)硬之外，更重要的是要具備與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)精神，根據(jù)信息時(shí)代的發(fā)展，來(lái)提升自我競(jìng)爭(zhēng)力。IT行業(yè)的從業(yè)風(fēng)險(xiǎn)性較高，需要從業(yè)者具備一定的抗壓能力，大家可以進(jìn)行自我考量。

教師行業(yè)：安穩(wěn)等于沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)威脅?

教師行業(yè)和公務(wù)員一樣，一向都是長(zhǎng)輩眼中的‘鐵飯碗’。教師行業(yè)的進(jìn)入門檻并不低，雖然現(xiàn)在國(guó)家開放教師擴(kuò)招，但是在一線、二線城市的學(xué)校對(duì)于招聘老師的要求極為嚴(yán)格。除了本碩師范出身、或者與教育學(xué)專業(yè)相關(guān)的硬性指標(biāo)之外，更多的是對(duì)求職者本身素質(zhì)的高要求。

在順利考編、進(jìn)入教師行業(yè)之后，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)事業(yè)的壓力其實(shí)并不小。從小學(xué)、初中到高中，教師面對(duì)的教育、升學(xué)壓力也不同，大家可以根據(jù)今后的職業(yè)規(guī)劃，選擇不同年齡段的學(xué)校。教師的職場(chǎng)人際關(guān)系較簡(jiǎn)單，但是學(xué)校的硬性教育指標(biāo)、評(píng)職稱要求都會(huì)是教師所要面臨的問(wèn)題。‘鐵飯碗’不意味著可以咸魚度日，尤其是教師這種道德要求較高的職業(yè)，在入行之后也要不斷提升育人技巧，豐富經(jīng)驗(yàn)。與IT行業(yè)的高薪酬對(duì)比，教師行業(yè)的工資普遍處在中游水準(zhǔn)，收入中等但是貴在穩(wěn)定。但是它的隱形福利——超高的公積金吸引了很多朋友，這意味著大家之后購(gòu)置房產(chǎn)會(huì)輕松很多，對(duì)于有購(gòu)房需求的朋友們來(lái)說(shuō)，教師公積金是很能加分的一點(diǎn)。喜歡較為安定職業(yè)的朋友們，可以多考慮教師行業(yè)。

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